Szkoła podstawowa IV-VIII. Prezentacja poświęcona postaci Ikara. Przypomnienie utworów literackich, które omawiają mit o Dedalu i Ikarze. Ikar. Postać Ikara w tekstach kultury. Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny. Kolejnym popularnym nawiązaniem do omawianego tematu jest możliwość ukazania funkcji motywu samotności w tekstach kultury. Temat można sformułować m.in. następująco: • Motyw samotności w literaturze. Analizując wybrane utwory literacki z różnych epok przedstaw funkcjonowanie tego motywu i sposoby pisania o nim. Kolejnym popularnym nawiązaniem do omawianego tematu jest możliwość ukazania funkcji tańca w tekstach kultury. Temat można sformułować następująco: • Funkcje motywu tańca w literaturze i sztuce. Omów odwołując się do wybranych dzieł. • Przedstaw różne ujęcia motywu tańca w literaturze i innych tekstach kultury. Omów ich Motyw gór i jego funkcja w utworach literackich różnych epok. Góry są naturalnym elementem krajobrazu. W terminologii geograficznej jest to wypukła forma ukształtowania terenu o urozmaiconej rzeźbie, wysokościach powyżej 300 metrów i dużym nachyleniu stoków. Pełnią one różne funkcje, np. stanowią naturalną granicę państw Rozważ zagadnienie, odwołując się do bajki "Malarze" Ignacego Krasickiego i do wybranych tekstów kultury., W jaki sposób w tekstach kultury przedstawiane bywa dzieciństwo? Omów zagadnienie, odwołując się do wiersza "Dzieciństwo" Leopolda Staffa oraz innych tekstów kultury., Różne obrazy ojczyzny w kulturze. Krzysztof Kamil Baczyński. HISTORIOZOFIA KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO WSTĘP. SPECYFIKA : Twórczość Krzysztofa Kamila Baczyńskiego wyrasta z doświadczeń II wojny światowej. Baczyński nie przeżył wojny. MOTYW WOJNY : Wojna to najważniejsze doświadczenie, skłania do refleksji nad światem, nad prawidłowościami świata. . Jesteś w: Motyw obyczajów i tradycji Motyw obyczajów i tradycji „Dzieje Tristana i Izoldy” Z „Dziejów Tristana i Izoldy” możemy się wiele dowiedzieć o epoce średniowiecza, a dokładniej mówiąc: o obyczajach w niej panujących, o wartościach, jakimi w tym czasie kierowali się ludzie i w które wierzyli, a nawet o stosunkach społecznych. Badacze epoki, a naw... więcejObyczaje wiejskie ukazane w „Chłopach” Reymonta Reymont doskonale sportretował życie mieszkańców polskiej wsi przełomu wieków, wiernie oddając ich przywiązanie do tradycji i kultywowanie obyczajów przenoszonych z pokolenia na pokolenie. Choć wiele odeszło już w zapomnienie (na przykład swaty), wiedza o nich wzbogaca nasze pojmowanie kultury i przeszłości. W Chłopac... więcejObyczaje i obrzędy ludowe w „Dziadach” Adama Mickiewicza W romantyzmie nastąpił charakterystyczny dla tej epoki zwrot ku motywom i literaturze ludowej, która pierwotnie występowała w twórczości ustnej. Romantycy w wierzeniach i zwyczajach ludowych widzieli skarbnicę tradycji narodowej. Swoje utwory stylizowali na wzór twórczości artystów, wywodzących się z prostego ludu. W dziełach... więcejObyczaje i tradycje rycerskie w „Dziejach Tristana i Izoldy” Z „Dziejów Tristana i Izoldy” możemy się wiele dowiedzieć o epoce średniowiecza, a dokładniej mówiąc: o obyczajach w niej panujących, o wartościach, jakimi w tym czasie kierowali się ludzie i w które wierzyli, a nawet o stosunkach społecznych. Badacze epoki, a nawet zwykli odbiorcy dzieła, często zastanawiają się, jak... więcejZwyczaje i obyczaje szlacheckie w „Panu Tadeuszu” Mickiewicza Pielęgnowanie obyczajów, przekazywanych z pokolenia na pokolenie nadawało życiu szlachty i ich codzienności głęboki sens. Wynikało z tradycji, szacunku do dawnych czasów, kiedy wszystko miało swój określony porządek i miejsce, było dowodem narodowej wspólnoty. Życie w Soplicowie toczy się według ogólnie ... więcej MATURA 2015: MATURA USTNA Z POLSKIEGO 2015 PYTANIA Tego chyba nikt się nie spodziewał. Uczniowie, którzy podchodzą do egzaminu ustnego w godzinach popołudniowych mogą znać pytania, jakie znajdą się w puli do losowania. Dzieje się tak za sprawą ich kolegów, którzy zdawali egzamin jako pierwsi. Po wyjściu z sal informacje o swoim temacie zamieścili na portalach społecznościowych. CKE już zapowiedziała, że przygląda się sprawie. MATURA 2015 USTNY POLSKI PYTANIAMatura 2015MATURA BEZ TAJEMNIC. TUTAJ ZNAJDZIESZ KOMPLET INFORMACJIMatura 2015 PYTANIA + ODPOWIEDZI + ARKUSZE:MATURA 2015: MATURA USTNA Z POLSKIEGO [PYTANIA] W tym roku po raz pierwszy licealiści zdają egzamin maturalny na nowych zasadach. Między innymi, zamiast przygotowywania prezentacji, losują jedno pytanie. CKE przygotowała pulę ponad 250 zagadnień i podzieliła je na zestawy. Zagadnienia są ściśle tajne. Nawet egzaminatorzy poznają ich treść na chwilę przed rozpoczęciem matury. Każdego dnia uczniowie losują jedno z 18 pytań znajdujących się w danym zestawie. Wylosowane pytanie nie wraca do puli. Jest jednak jedno ale... Uczniowie, którzy zdają maturę ustną od godz. 9 rano zaraz po wyjściu z sali egzaminacyjnej dzielą się tematami na portalach społecznościowych. Jeśli zdający, którzy podchodzili do egzaminów po południu uważnie śledzili wpisy na portalach, poznawali zagadnienia jakie pojawiły się na egzaminie. Na popularnych portalach powstały specjalne fanpage, na których zbierane są informacje od Każdego dnia obowiązuje nowa pula pytań, jednak nie ma rozgraniczenia na egzaminy rozpoczynające się rano i po południu - potwierdza Roman Dziedzic, dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Jaworznie. Zdaniem polonistów nie ma zbyt wielu korzyści z zamieszczania tematów w inernecie. - Jest zbyt mało czasu, by dobrze przygotować się do odpowiedzi - uważają. Dziedzic podkreśla, że komisja będzie analizowała wyniki egzaminów rozpoczynających się rano i po w literaturze na podstawie Prometeusza. Odniesienie do przykładowej samotności na podstawie ”Lalki" Bolesława zabarwienie językowe na podstawie tekstu Jana Miodka, tekstu kultury i własnych wpływ ma kultura ludowa na kulturę wysoką. Odniesienie do "II części "Dziadów" Adama jako źródło inspiracji artystycznej. W jaki sposób twórcy przedstawiali wieś - "Pan Tadeusz" Adama językowa jako łamanie zasad na podstawie obrazu Tetmajera wygląda życie na wsi. Wieś jako źródło inspiracji funkcję pełni stylizacja w literaturze na podstawie fragmentu "Krzyżaków". Odwołaj się do innych tekstów artyści kreują rzeczywistość w utworach? Odniesienie do "Sklepów cynamonowych" B. SchultzaCzy idiomy ułatwiają komunikację? Tekst o idiomach, odwołać się do tekstu kultury i własnych dzieciństwa na podstawie obrazu Wyspiańskiego "Dzieciństwo"Jak twórcy mogą wykorzystywać motyw domu. Odwołanie do "Lalki" B. językiem. Co w języku polskim sprawia trudność? Odwołanie do przytoczonego tekstu Anny jaki sposób artyści mogą przedstawiać bohaterów, wybitne jednostki. Odniesienie do "Gloria victis" Elizy w tekstach kultury. Odwołanie do rzeźby Temidy, bogini sprawiedliwości oraz wybranych tekstów literackich. [Rzeźba Temidy jest tutaj alegorią sprawiedliwości]Modne wyrazy i związane z ich używaniem zagrożenia. Na podstawie publikacji Andrzeja jaki sposób ludzie się buntują - na podstawie fragmentu dramatu "Moralność pani Dulskiej" Gabrieli czy przypadek. Nawiązanie do obrazu ukazującego śmierć i innych przemijania w odniesieniu do wiersza "Krótkość Żywota" Daniela Naborowskiego MATURA 2015 USTNY POLSKI PYTANIAGodzina za godziną niepojęcie chodzi:Był przodek, byłeś ty sam, potomek się rozprawa: jutro - coś dziś jest, nie będziesz,A żeś był, nieboszczyka imienia nabędziesz;Dźwięk, cień, dym, wiatr, błysk, głos, punkt - żywot ludzki więcej nie wschodzi to, które raz minie,Kołem niehamowanym lotny czas uchodzi,Z którego spadł niejeden, co na starość kiedy ty myślisz, jużeś był, nieboże;Między śmiercią, rodzeniem byt nasz, ledwie możeNazwan być czwartą częścią mgnienia; wielom byłaKolebka grobem, wielom matka ich mogiła. Matura 2015MATURA BEZ TAJEMNIC. TUTAJ ZNAJDZIESZ KOMPLET INFORMACJIMatura 2015 PYTANIA + ODPOWIEDZI + ARKUSZE:MATURA 2015: MATURA USTNA Z POLSKIEGO [PYTANIA] Różne postawy wobec wroga. Omów zagadnienie odnosząc się podanego utworu - Leopold Staff "O miłości wroga" - oraz innych tekstów kultury. O MIŁOŚCI WROGA - Leopold StaffTyś mnie spotwarzył, bracie, tyś proch mi cisnął w oczy –Jam twarz swą w źródle umył, w tobie się dusza mnie zasmucił, bracie, tyś płaszcz mi zdarł na mrozie –Jam piękną swą nagość ujrzał, twa dusza marznie w mnie przestraszył, bracie, twa dłoń mi spichrze pali –Ja żebrząc pokory się uczę, twa dusza na głód się mnie ukrzywdził, bracie, tyś zranił moją miłą –Jam ją pokochał bardziej, twej duszy krwi cios mi zadał w duszę, co miłość swą ci dała –Jam bolem się oczyścił, a dusza twa razem, bracie... Mogiła się otwarła –Módlmy się za twą duszę, co nieszczęśliwie zmarła. Jak w literaturze ukazane jest dzieciństwo? Odwołaj się do graffiti Banksy'ego i tekstów literatury Omów motyw śmierci w obrazie "Śmierć" Malczewskiego oraz innych utworach jaki sposób w sztuce ukazana jest podróż? Heban-KapuścińskiW jaki sposób autorzy ukazują swój stosunek do ojczyzny?- jaki sposób przedstawiona jest w literaturze funkcja poetycka języka. Odwołaj się do tekstów literackich. Podany był fragment chłopówJęzyk i znaki jako wyraz przekazu - Ewa Wołyńska kody w prasieJak jest ukazana kultura rycerska w tekstach kultury? Omów problem odwołując się do załączonego plakatu z trzeciej części Gwiezdnych Wojen i wybranych utworów w wypowiedzi. Na podstawie tekstu "Głos w sprawie pornografii" i własnych doświadczeń. braz "Wierny towarzysz" Juliusza jako ważny element moralności świata przedstawionego w tekstach kultury "Naród jako lawa, bohater jednostkowy i grupowy w Dziadach III. Na bazie znajomości tego dramatu""Co twórcy mówią o godności człowieka. Odwołaj się do fragmentu "Zdążyć przed Panem Bogiem" Hanny Krall (tutaj fragment o Żydzie na beczce) oraz innych tekstów kultury"Co jest dla człowieka źródłem szczęścia. Odwołaj się do "na rzecz czarnoleską" Kochanowskiego oraz innych tekstów kultury"Różnice miedzy językiem mówionym a pisanymMatura 2015MATURA BEZ TAJEMNIC. TUTAJ ZNAJDZIESZ KOMPLET INFORMACJIMatura 2015 PYTANIA + ODPOWIEDZI + ARKUSZE:MATURA 2015: MATURA USTNA Z POLSKIEGO [PYTANIA] Parabola w tekstach kulturyDlaczego artyści używają języka potocznego w swoich utworach?Jakie formy języka intrygują odbiorcęJak twórcy oceniają uległość modzie pan TadeuszJak zwyczajne i przeciętne życie jest ukazywane w literaturze? Rozważ problem na podstawie rzeźby Jerzego Kaliny 'Przejście' i innych tekstów jaki sposób w utworach literackich ukazywane są żywiołyFunkcja języka w prasie i mediach. Odwołaj się do fragmentu i innego tekstu kulturyTworzenie - naśladowanie rzeczywistości czy jej wyobrażenie? Odwołaj się do obrazu Sętowskiego pt. " Malarz i modelka" oraz do innych utworów i netykieta językowa na podstawie fragmentu tekstu kultury i własnych doświadczeńDo czego prowadzi pycha? Na podstawie "Dziadów cz. III" (Wieża Babel) i innych tekstów kulturyZa pomocą jakich środków stylistycznych można przedstawić satyryczny obraz rzeczywistości? I podany wiersz "Mieszkańcy" TuwimaJak przedstawiany jest czas w tekstach kultury na podstawie obrazu Salvadora Dali "Zegary" Zesłanie na Syberię na podstawie opowiadania (obraz Syberii w kulturze europejskiej)Jak wyrażać uczucia i emocje na podstawie tekstu (...), tekstów kultury i własnych doświadczeńTemat o marionetkowości. Fraszka "O żywocie ludzkim" KochanowskiegoNa czym polega uniwersalizm ludzkich doświadczeń. Nawiązania do weltszmercu i kolaż Davida Trullo - [Weltszmerc - poczucie bezsensu istnienia, bezcelowości życia. Charakterystyczne dla obyczajowości oraz literatury romantyzmu i modernizmu. Można odnieść do literatury: "Cierpienia młodego Wertera" Goethego, czy "Kordiana" J. językowe. Moda, czy konieczność - na podstawie fragmentu artykułu. Kontekst kulturowy i własne doświadczenia mity greckie wpływały na kulturę europejskąUtopia - kraina szczęścia, czy groźna pułapka? Powiastka filozoficzna WolteraJakich środków językowych używają autorzy do opisu rzeczywistości. Jest podany fragment "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego. Odwołaj się do jeszcze jednego utworuJak twórcy ukazują marzenia w swoich dziełach. Odwołaj się do tekstu "Trzeba marzyć" Jonasza Kofty i wybranych tekstów kultury. Trzeba marzyć Jonasz Kofta Żeby coś się zdarzyłoŻeby mogło się zdarzyćI zjawiła się miłośćTrzeba marzyć Zamiast dmuchać na zimneNa gorącym się sparzyćZ deszczu pobiec pod rynnęTrzeba marzyć Gdy spadają jak liścieKartki dat z kalendarzyKiedy szaro i mgliścieTrzeba marzyć W chłodnej, pustej godzinieNa swój los się odważyćNim twe szczęście cię minieTrzeba marzyć W rytmie wiecznej tęsknotyWraca fala do plażyTy pamiętaj wciąż o tymTrzeba marzyć Żeby coś się zdarzyłoŻeby mogło się zdarzyćI zjawiła się miłośćTrzeba marzyć Matura 2015MATURA BEZ TAJEMNIC. TUTAJ ZNAJDZIESZ KOMPLET INFORMACJIMatura 2015 PYTANIA + ODPOWIEDZI + ARKUSZE:MATURA 2015: MATURA USTNA Z POLSKIEGO [PYTANIA] Holocaust z punktu widzenia kata i ofiary. Omów problem odwołując się do wybranych pozycji literackich:Wyjaśnij znaczenie pojęcia HolocaustWyjaśnij motto "Medalionów" Z. Nałkowskiej "Ludzie ludziom zgotowali ten los"Jak Żydzi próbowali walczyć z niemieckimi siłami w Powstaniu w Getcie WarszawskimJak może być rozumiane bohaterstwo? Fotografia z żołnierzami Powstania Warszawskiego (żołnierze na tle ruin Warszawy)Jak reklama odnawia język? [Można się odnieść do tego, że język jest żywy. Pojawiają się w nim neologizmy, które trafiają do języka potocznego. Z biegiem czasu mogą być oficjalnie zatwierdzone przez językoznawców. I właśnie reklama często wykorzystuje slogany, których używamy w mowie potocznej. Począwszy od jednej z najstarszych reklam Polleny 2000 i ich hasła "ojciec prać?", po najnowsze slogany sieci komórkowych. Przykładowe hasła reklamowe, które "odnawiają" język: "a łyżka na to niemożliwe", "prawie robi różnicę", "mi to lotto", "nie dla idiotów", "pij mleko, będziesz wielki" etc.]Schematy - ograniczają, czy porządkują życie człowieka? Rozważ odwołując się do podanego fragmentu "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza i innych tekstów kulturyNa podstawie źródła ikonograficznego omów, jak przedstawiany jest motyw funkcję pełnią metafory w tekstach kultury? Dołączony został obraz "Człowiek na drabinie" Quinta. Odwołać się do dwóch tekstów apokalipsy w literaturze. Odnosząc się do fotografii z 1981 roku, obrazującej stan wojenny w jako poszukiwanie siebie czy poznawanie świata i jakiś obrazJaką funkcję pełni apokalipsa, odwołaj się do plakatu "Czas Apokalipsy"Teksty kultury jako użyteczne narzędzie wypowiedzi społecznejWpływ reklamy na dzisiejszy świat, na społeczeństwoW jakim celu twórcy przedstawiają motyw starego zamczyska. Tekst pt. "Coś się kończy coś się zaczyna" / A. Sapkowski "Wiedźmin"Krytyka narodu polskiegoW jaki sposób natura może inspirować twórców. Obraz - Ciemny, pachnący las i Przerwa TetmajerMotyw miasta. Podany fragment zbrodni i kary. Odwołanie do innych tekstów kulturyFunkcje języka w tekścieJak twórcy przedstawiali niewinność w swoich doświadczenia człowiek wpływają na jego światopogląd. Odniesienie do fragmentu "Lalki" Bolesława Prusa, całego utworu i innego tekstu pokoleniowe w języku, w porozumiewaniu się ludzi starszych i wzmocnienia argumentacji. Odwołanie do przytoczonego tekstu Artura Andrusa o wykrzyknikach zamieszczonego w gazecie Zwierciadło w 2004. Trzeba było omówić jakimi środkami językowymi można wzmocnić swoja w tekstach językowe w Internecie na podstawie tekstu Gruszczyńskiego, plus odwołanie do własnych słowa we współczesności. Jakie miejsce zajmują w polszczyźnie. Artykuł prof. Miodka i "Syzyfowe prace".Obraz wsi w literaturze. Odwołanie do obrazu Leona Wyczółkowskiego "Siewca".Wpływ wyobraźni na życie człowieka. Odwołanie do na temat przyszłości w literaturze. Tekst - Ballada pozyskiwania odbiorcy w mediach na podstawie wskazanego tekstu i innych tekstów marzeń w życiu człowieka na podstawie obrazu mogą być skutki braku komunikacji językowej?Refleksje na temat życia człowieka. Odniesienie do plakatuGrzeczność językowa i bariery. Podane wypowiedzi dwóch kobiet na temat łamania barier w stosunku do nauczycieli. Odwołaj się do rożnych tekstów kultury i własnych życiowych doświadczeń. Matura 2015MATURA BEZ TAJEMNIC. TUTAJ ZNAJDZIESZ KOMPLET INFORMACJIMatura 2015 PYTANIA + ODPOWIEDZI + ARKUSZE:MATURA 2015: MATURA USTNA Z POLSKIEGO [PYTANIA] Przed czym i dlaczego uciekają bohaterowie tekstów kultury. "Ferdydurke" Witolda skuteczności w komunikacji językowej na podstawie tekstu Moniki jaki sposób wybitne postacie mogą być przedstawione w tekstach literackich? Załączony obraz "Napoleon przekraczający Alpy" Pytanie o topos theatrum mundi. Odwołanie do fragmentu "Lalki" Bolesława Prusa. [Łacińska sentencja "theatrum mundi" znaczy tyle, co teatr świata. W "Lalce" niemalże w każdej scenie przedstawiony świat ma w sobie coś z teatru. Już w pierwszej scenie można zobaczyć marionetki z wystawy sklepu, które w pewnym sensie symbolizują oraz pokazują cały świat przedstawiony w powieści. Reszta powieści ukazuje nam także świat ludzi- marionetek, są oni od siebie zależni, manipulują sobą, a czasem z góry wiadomo jak się zachowają- w taki sposób jakby ktoś to wszystko wyreżyserował. Bardzo dobrze pasuje do tego toposu cytat Szekspira: „Świat jest teatrem, aktorami ludzie, którzy kolejno wchodzą i znikają".]Apel jako tekst kultury, "Rota"Motyw dzieciństwa: Obrazy dzieciństwa. Odwołanie do wiersza Tadeusza Różewicza "Kasztan" i innych tekstów kultury. Najsmutniej jest wyjechaćz domu jesiennym rankiemgdy nic nie wróży rychłego powrotu Kasztan przed domem zasadzonyprzez ojca rośnie w naszych oczach matka jest małai można ją nosić na rękach na półce stoją słoikiw których konfituryjak boginie ze słodkimi ustamizachowały smakwiecznej młodości wojsko w rogu szuflady jużdo końca świata będzie ołowiane a Bóg wszechmocny który mieszałgorycz do słodyczywisi na ścianie bezradnyi źle namalowany Dzieciństwo jest jak zatarte obliczena złotej monecie która dźwięczyczysto. Jakie postawy wywołuje w człowieku wojna? Odniesienie do fragmentu "Lalki" Bolesława Prusa (fragment o Rzeckim).Motyw zabawy w tekstach kultury. Załącznikiem jest obraz "Wiejskie wesele".Normy językowe w mowie i piśmie na postawie dołączonego tekstu na temat ludzkiej egzystencji. Odniesienie do dzieła Józefa Szajny "Ściana butów" Środki językowe w krytyce. Odwołanie do fragmentu "Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza, wybranych utworów i własnych doświadczeń jaki sposób twórcy ukazują stan zafascynowania drugą osobą? Tekst Tuwima, wykorzystany również jako tekst piosenki i dwa inne teksty w tekstach kultury jest ukazywane polskie społeczeństwo? Odniesienie do plakatu Kiliana, "Wesela" i innych dzieł funkcję w kulturze pełni motyw walki z potworem. Odniesienie do obrazu ze i mimika w komunikacji. Matura 2015MATURA BEZ TAJEMNIC. TUTAJ ZNAJDZIESZ KOMPLET INFORMACJIMatura 2015 PYTANIA + ODPOWIEDZI + ARKUSZE:MATURA 2015: MATURA USTNA Z POLSKIEGO [PYTANIA] Kolokwializmy. Tekst o "Wojnie polsko-ruskiej pod flagą biało-czerwoną".Język jako sposób przekazywania artyści przedstawiają wpływ na życie człowieka może mieć literatura?Omów problemy polityczne i społeczne w tekstach kultury. Odniesienie do plakatu "Łączy na patriotyzm jutra"Wytrwałe dążenie do celu jako temat tekstów kultury. Omówienie zagadnienia odwołując się do podanego wiersza Adama Asnyka oraz innych tekstów w języku - potrzebne czy snu i marzeń sennych w działach artystycznych, Jan Kochanowski do snuJaki wpływ na interpretacje dzieła ma jego tytuł. Rzeźba katedra i inne utwory literackieMotyw domu. Podany fragment "Pana Tadeusza”Obraz/znaczenie nocy świętojańskiej i przywołać zwyczaje chłopówArtysta powinien odwoływać się do rzeczywistości czy ją tworzyć? obraz Bruno SchultzaFunkcje zdrobnienia w językuPlakat papierosa i człowieka, którego wyniszcza nałóg. Teksty kultury i literatury, które uświadamiają ludziom jaka jest prawda o artystę mogło zafascynować w ludowości, ArkadiaJakie stylizacje językowe wpływają na wypowiedźJak zwyczajne i przeciętne życie jest ukazywane w literaturze? Rozważ problem na podstawie rzeźby Jerzego Kaliny "Przejście" i innych tekstów literackichCharakterystyka bohaterów "Wesela" na podstawie fragmentu rozmowy Pana Młodego z Panną MłodąFrazesy i szablony językowe używane w języku codziennym i urzędowymRefleksje na temat wad polskiego społeczeństwa na podstawie "Powrót posła" i innych tekstów kulturyMotyw pracy w "Lalce" Bolesława dzieciństwa w "Panu Tadeuszu" Adama w sytuacji ograniczeń. Odniesienie do "Klatki" Magdaleny Abakanowicz i innych utworów porządkują życie człowieka, czy je z Polsce. Odniesienie do załączonego sytuacja językowa wpływa na kod językowy na podstawie tekstu Anny granat, tekstu kultury i własnych doświadczeń.*Wojna kiboli z policją w Knurowie po śmierci 27-latka WIDEO + ZDJĘCIA*Noc Muzeów 2015. Noc Muzeów w Katowicach i innych miastach województwa [NOC MUZEÓW PROGRAM]*Matura 2015 bez tajemnic: PYTANIA + ARKUSZE + ODPOWIEDZI*NA ŻYWO Akcja ratunkowa w KWK Wujek Śląsk trwa. Szukają 2 górników*Nowe becikowe: 1 tys. zł przez 12 miesięcy ZASADY + DOKUMENTY*Śląsk Plus. Zobacz nowe wydanie interaktywnego tygodnika o Śląsku Matura ustna z języka polskiego w nowej formule znacząco odbiega od zdawania egzaminu w formie prezentacji, jaką jeszcze niedawno przygotowywało się przez cały rok. Aby tegoroczni maturzyści wiedzieli, jakiego typu zadań mogą się spodziewać na egzaminie maturalnym z języka polskiego, postanowiliśmy przedstawić jedno przykładowe zadanie przygotowane przez CKE wraz z przykładowym rozwiązaniem. Więcej tego typu zadań można znaleźć na stronie CKE pod adresem Oto przykładowe zadanie, które uczeń losuje podchodząc do zdawania matury ustnej z języka polskiego: Jak w tekstach kultury może być uwznioślona zwyczajność? Omów zagadnienie, odwołując się do przytoczonego fragmentu i do całości Pana Tadeusza oraz do innego tekstu kultury. Adam Mickiewicz „Pan Tadeusz” Na Litwie much dostatek. Jest pomiędzy nimi Gatunek much osobny, zwanych szlacheckimi; Barwą i kształtem całkiem podobne do innych, Ale pierś mają szerszą, brzuch większy od gminnych, Latając bardzo huczą i nieznośnie brzęczą, A tak silne, że tkankę przebiją pajęczą Lub jeśli która wpadnie, trzy dni będzie bzykać, Bo z pająkiem sam na sam może się borykać. Wszystko to Wojski zbadał i jeszcze dowodził, Że się z tych much szlacheckich pomniejszy lud rodził, Że one tym są muchom, czym dla roju matki, Że z ich wybiciem zginą owadów ostatki. Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz, czyli Ostatni zajazd na Litwie. Historia szlachecka z roku 1811 i 1812 we dwunastu księgach wierszem, oprac. S. Pigoń, Wrocław 1982. Jakie zadanie stoi przed zdającym? Co powinien uwzględnić w swojej wypowiedzi? Przed maturzystą stoi zadanie, podczas którego powinien wykazać się: znajomością całego dzieła, nie tylko wskazanego fragmentu – odniesienie się do całości utworu określeniem problematyki utworu, a także jego warstwy symbolicznej analizą i interpretacją wylosowanego fragmentu umiejętnością tworzenia dłuższego tekstu mówionego, który powinien być spójny, poprawny pod względem stylistycznym, składniowym itp. oraz powinien być bogaty w odpowiednie słownictwo znajomością takich pojęć, jak „codzienność”, „uświęcenie”, „uwznioślenie” Realizacja – przykład: Określenie problemu Codzienność w tekstach kultury pojawia się od zarania dziejów, ale szczególnie mocno zostało to zaakcentowane już w okresie renesansu – przedmiotem zainteresowania artystów stały się wówczas zwyczajne sprawy i problemy, którym przyglądano się z uwagą, by lepiej i mądrzej żyć. Tradycje formowane w odrodzeniu ukształtowały obyczajowość szlachecką I Rzeczypospolitej. Adam Mickiewicz nawiązuje do tych tradycji, pokazując nie tylko wielką historię narodową, ale też historię szlachecką – domową, powszednią. Jeśli postawimy już jakąś tezę, to potem musimy ją odpowiednio uargumentować. Argumentacja mogłaby wyglądać następująco: Wojski jest mistrzem polowania, w lecie z upodobaniem poluje nawet na muchy i to one są właśnie głównym tematem przytoczonego fragmentu. Nie są to muchy zwyczajne, lecz owady, które „pierś mają szerszą, brzuch większy od gminnych” (epitety kojarzące się ze szlachtą), a siła i odwaga pozwala im wygrywać z polującymi na nie pająkami. Są to zatem muchy wyjątkowe, wręcz nobilitowane do stanu swego rodzaju owadziego szlachectwa przeciwstawionego muchom gminnym. Wojski tworzy genealogię tych much (może ona być odbierana humorystycznie) na sposób mityczny: muchy szlacheckie są dla gminnych tym, czym dla pszczelich rojów królowe matki – bez matek roje giną. Można w przytoczonych fragmencie widzieć tylko niewinny żart Mickiewicza, ale można też dostrzec potrzebę porządkowania świata w najdrobniejszych szczegółach, a zasadniczym stanem takiego uporządkowania jest hierarchia podkreślająca przywódczą z natury rolę szlachty. Odwołanie do załączonego tekstu. Następnie należy odwołać się do całości dzieła, a także do innych utworów, których znajomością dobrze byłoby się pochwalić. Odwołanie się do kontekstów podnosi wartość wypowiedzi, co uznaje się za walor i jest dowodem na to, że uczeń potrafi nie tylko myśleć kontekstowo, ale także posiada co do tego odpowiednią wiedzę. Przykładowe odwołanie się do całości utworu mogłoby wyglądać następująco: Mickiewicz uzyskuje to poprzez afirmację codzienności i zwyczajności. Obecna w poemacie afirmacja zwyczajności jest świadectwem dążenia autora do uwznioślenia wizji świata, do którego poprzez tworzenie arcydzieła, odbywał sentymentalną, duchową podróż. To świat na wpół baśniowy, w którym zwykłe elementy przyrody (np. kapusta, konopie), zwykłe przedmioty (np. rapier, porcelana), zwykłe miejsca (np. kopiec mrówek przy „świątyni dumania”) czy zwykłe czynności (np. zbieranie grzybów, parzenie kawy) zostają podniesione ponad stan zwykłości. To połączenie realizmu z idealizacją ma tworzyć obraz świata na pozór zwykłego, który, gdy mu się dobrze przyjrzeć, na każdym kroku odkrywa przed czytelnikiem oblicze niezwykłe, niemal baśniowe. Odwołanie kontekstowe mogłoby wyglądać następująco: Szczególny, paradoksalny rodzaj uwznioślenia codzienności stosował jeden z twórców i klasyków amerykańskiego pop-artu Andy Warhol, który do rangi „bohaterów” swoich obrazów podniósł zwykłe, nierzadko, seryjnie robione przedmioty. Były nimi najczęściej elementy kojarzone z komercyjnym wymiarem amerykańskiej rzeczywistości – np. popularna zupa czy gwiazdy pop-kultury. Paradoksalny i prowokacyjny sposób nobilitacji takich przedmiotów polegał na tym, że podnosząc je do rangi tematów swoich dzieł, artysta pokazywał, jak zdegradowana w pewnych obszarach (także estetycznie) jest współczesna rzeczywistość. Na przygotowanie wypowiedzi zdający ma 15 minut, z kolei na jej wygłoszenie ma 10 minut. Na końcu odbywa się rozmowa z komisją, która trwa 5 minut. Cały egzamin zamyka się w 30 minutach.

motyw starego zamczyska w tekstach kultury